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(주)제원
아동심리검사 지원센터
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(주)제원
아동심리검사 지원센터
자아존중감 검사 (중등)
상품종류
심리검사
상품구분
개별상품
상품상태
정상
검사개요
청소년기의 자아정체성, 자아개념 검사
검사대상
학년,월 단위 한정
검사제공
한국행동심리연구소
검사저자
검사문항
48 문항
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미래 4차 산업혁명시대에서 청소년들이 살아가는 시대는 자신이 자신을 어떻게 생각하고, 느끼고, 평가하여 행동하는 주관적, 현상학적 시대라고 할 수 있습니다. 본 검사는 청소년들이 평소 일상적인 생활속에서 자기 자신을 어떻게 생각하고, 자기 자신을 둘러싸고 있는 환경을 어떻게 지각하고, 학교와 가정 등 일상적인 관계속에서 자신에게 어떤 평가를 하고 있는지를 객관적, 과학적으로 진단합니다. 청소년들이 자기와 자기 환경에 대한 가치를 부여하는 평가를 통해서 보다 더 행복한 삶을 살아갈 수 있는 토대를 만들 수 있도록 기초자료를 제공하고자 합니다. |
| ◆ | 본 검사는 청소년들이 평소에 자기 자신에 대한 평가와 자신을 둘러싸고 있는 환경에 대해서 어떤 긍정적인 관점으로 평가하고 있는지에 따른 구체적인 지도방법을 제공 합니다. |
| ◆ | 청소년들이 긍정적인 자기상을 어떻게 이미지화하고 있으며, 현재 주어진 환경과 관계에 대해서 어떤 긍정적인 평가를 하고 있는지를 파악하여, 그에 따른 지도방법을 제공 합니다. |
| ◆ | 청소년들이 자아에 대한 긍정적인 평가를 통해서 미래에 대한 희망, 꿈, 결과에 대한 기대를 갖고 자신은 이 세상에서 유능한 존재라는 것을 인식할 수 있도록 하는 자아존중감 증진 프로그램을 구안하는데 필요한 기초자료로 활용될 수 있습니다. |
| ◆ | 청소년들에게 자기 효능감, 결과에 대한 기대 예측 등을 증진시킬 수 있는 긍정적 자아성장프로그램, 긍정적 자기상을 갖도록 하는데 필요한 구체적인 정보를 제공 합니다. |
| ◆ | 지역아동센터에서 청소년들에게 희망과 꿈, 미래에 대한 기대감을 갖도록 하는데 필요한 구체적인 생활지도 및 교과지도 방법을 제공 합니다. |
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이 검사는 청소년들에게 자신이 어느정도 유능하고, 중요하며, 성공적이고 가치로운 존재인가를 객관적으로 측정하여, 자신을 보다 긍정적이고 유능하고 가치로운 존재로 인식할 수 있도록 하는데 필요한 기초자료를 제공할 목적으로 제작된 검사입니다. 이 검사는 크게 청소년들에게 제공되는 환경을 고려해서 일반자아존중감, 사회적자아존중감, 가족자아존중감, 학교자아존중감으로 구분해서 측정하고자 합니다. ①일반적 자아존중감은 자신의 전반적인 능력이나 태도에 대해서 긍정적으로 평가하는 수준을 말하며, ②사회적 자아존중감은 친구나 또래, 타인으로부터 자신의 가치를 인정받고 느끼는 긍정적인 평가이고, ③가정적 자아존중감은 가정내에서 가족, 부모, 친척들로부터 자신의 가치를 인정받는 정도을 말하며, ④학교적 자아존중감은 학업성적을 포함하여 급우, 교사에 의해서 느끼는 유능감이나 긍정적인 평가정도을 말합니다. |